Gespreksvoering rondom euthanasievragen na hersenletsel

De cursus bereidt u, als begeleider, voor op een mogelijke euthanasievraag van een cliënt.

Doel

U krijgt inzicht in uw positie en rol als begeleider in dit proces; u bent in staat om de cliënt en de omgeving op een betrokken en professionele manier in dit proces te begeleiden.

Inhoud

• In de cursus beginnen we met de inkadering van het euthanasiedebat in Nederland. Een kort overzicht van de geschiedenis en actuele ontwikkelingen;
• Euthanasie wordt geplaatst ten opzichte van andere vormen van (zelfgekozen) levensbeëindiging;
• Daarnaast komen de praktische kanten van een euthanasieprocedure aan bod;
• Vervolgens werken we aan de hand van ingebrachte casussen.

Per casus worden de volgende onderwerpen belicht:

• De begeleider
  Welke dilemma’s ervaart u, hoe kunt u de cliënt goed begeleiden, welke positie heeft u ten opzichte van familieleden, artsen en andere betrokkenen;
• De cliënt
  Hoe ziet zijn/haar situatie eruit, wat is de achtergrond en de motivatie voor de euthanasievraag;
• De sociale omgeving van de cliënt
  Welke naastbetrokkenen zijn er, wat is hun relatie tot de cliënt;
• De artsen en andere professionele betrokkenen
  Welke rol spelen zij, wat is hun positie en houding.

Werkwijze

Door het werken met ingebrachte casussen onderzoeken we enkele concrete situaties nauwkeurig en van verschillende kanten. Door zo te werken leren we van elkaar en bouwen we gezamenlijk kennis op over dit onderwerp. 

Het euthanasievraagstuk is verbonden met grotere thema’s, die in de cursus verdiept zullen worden:

• Morele dilemma’s rondom euthanasie;
• Zingeving en betekenisgeving, de relationele kant en de blinde vlek;
• Hoe doe je dat, iemand dood maken? Inleven in de positie van de arts;
• Een waardig einde of de kunst van het sterven. Cliënt en omgeving begeleiden richting de dood.

Vooropleidingseisen

• Een minimale vooropleiding op HBO niveau is wenselijk